簽證官主要考察三個(gè)問題：簽證者赴美的目的是否單純是留學(xué)，簽證者是否能夠順利完成學(xué)業(yè)，簽證者完成學(xué)業(yè)后是否會(huì)按時(shí)歸國。 　　

“是否能夠順利完成學(xué)業(yè)”這個(gè)問題取決于兩方面，財(cái)力和學(xué)力。財(cái)力主要依靠書面的獎(jiǎng)學(xué)金或銀行存款證明來判斷，學(xué)力主要依靠大學(xué)和GT成績單判斷。按照今年的形勢，全獎(jiǎng)就不存在財(cái)力問題了，非全獎(jiǎng)只要提供充足的銀行存款證明也可順利過關(guān)；學(xué)力方面，有信譽(yù)的學(xué)校發(fā)出的錄取通知書本身就是對學(xué)生學(xué)力的最合理有效的判斷，因此今年的簽證過程中，GT成績單鮮有問津，大學(xué)成績單也很少被要求提供。因此能“簽證者否順利完成學(xué)業(yè)”這個(gè)問題基本是客觀的，其重要性也遜于其他兩個(gè)問題，但前提是所提交的證明材料必須充足可信。 　　

剩下的兩個(gè)問題“赴美的目的是否單純是留學(xué)”和“完成學(xué)業(yè)后是否會(huì)按時(shí)回國”都具有較強(qiáng)的主觀性。個(gè)人以為，“赴美的目的是否單純是留學(xué)”的場景是美國不歡迎(中性，不帶貶義，僅是一種非歡迎的狀態(tài))你入境，你請求其代表即簽證官允許你入境?！巴瓿蓪W(xué)業(yè)后是否會(huì)按時(shí)歸國”是一個(gè)幾年后情況的反饋，其真實(shí)場景是美國擔(dān)心你留下，其代表簽證官請求你離境回國。這兩個(gè)問題簽證官并不一定直接提出，但我覺得在回答的時(shí)候要根據(jù)自己的答案適當(dāng)注意調(diào)整心態(tài)和氣勢，宗旨是表現(xiàn)出“中國學(xué)不到，碰巧美國有，所以迫切的希望赴美學(xué)習(xí)，以便學(xué)成后更好的服務(wù)祖國”的強(qiáng)烈愿望。 　　

對于前者，既然有求于人，回答時(shí)應(yīng)該示弱，要謙虛，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，不要盛氣凌人，也不要作高姿態(tài)“去不去都行”，除非你是真的大牌，否則如果你自己都無所謂去不去，簽證官更不會(huì)上桿子求你去。對于后者，別人有求于你，你應(yīng)該示強(qiáng)，有什么正當(dāng)?shù)睦碛杀M管拿出來。比如“報(bào)效祖國”“上有老，下有小”等等，不要自己覺得是大口號就擔(dān)心“簽證官聽多了會(huì)不會(huì)不信呀？”。我覺得這些理由都合情合理，簽證官至多認(rèn)為不充足，但不會(huì)反駁你，如果你不說甚至心虛，倒有點(diǎn)不正常了。還有就是表明“中國的大環(huán)境適于個(gè)人發(fā)展”，“在中國同樣可以獲得高薪”等等，這些理由就需要多用心準(zhǔn)備了，最好做到知己知彼，通過比較增強(qiáng)說服力。 　　

總之，在回答主觀問題時(shí)，應(yīng)該本著“哄他開心，讓他放心”的態(tài)度，該示弱的時(shí)候示弱，該示強(qiáng)的時(shí)候示強(qiáng)，當(dāng)然還要保持必要的氣節(jié)和禮貌，無論示弱或示強(qiáng)都不要過度。另外，我認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)就是回答問題應(yīng)該簡明扼要，突出重點(diǎn)。通過和其他簽友探討，個(gè)人感覺美國人的腦子的確比較直，因此先入為主很重要。我們平時(shí)習(xí)慣于說話作鋪墊，慢慢引出重點(diǎn)，但簽證官很可能把你最初的句子當(dāng)作重點(diǎn)，結(jié)果圍繞個(gè)別細(xì)枝末節(jié)問你一些出乎預(yù)料的問題。另外，簽證官給與每個(gè)人的面談時(shí)間有限，同時(shí)他們訓(xùn)練有素，因此不需要也不能就某一問題通過受訪者“慷慨激昂，滔滔不絕”的陳述來進(jìn)行判斷。就受訪者而言，除非英語水平很高，否則大段的華彩章節(jié)在面談緊張的情況下，也可能掉鏈子，造成敗筆。建議大家在下面準(zhǔn)備面談問題的時(shí)候，把與問題無關(guān)或關(guān)系不緊密的部分刪掉，以免“言多必失”。 　　

最后要說的是，上述關(guān)于簽證面談的技巧必須建立在個(gè)人的真情實(shí)感基礎(chǔ)之上。無論“哄他開心”還是“讓他放心”，都只是希望幫助大家把內(nèi)心所想以最佳效果表達(dá)出來，但千萬不要造假，一旦因?yàn)楸粦岩烧f謊而被留下不良記錄，后面的結(jié)果可想而知。